继托福、计算机等级考试之后，MBA这个对大多数人来说还比较陌生的新事物，正成为又一个求学热点。MBA在国际上被视为身价最高的人才。哈佛大学有1／5的工商管理硕士担任全美500家大公司的总经理，有60％的毕业生在排名前1000家的大公司工作。

　　目前，我国的MBA市场需求和供给关系严重失衡。到今天为止，我国55所院校每年招生5000多人，据称1999年报考人数约为10万人，而市场需求为30万人。这些数字表明，按照常规的传统教育方式进行MBA教学，难以在很短的时间内满足人才市场的需求，这些为网上MBA的教学创造了广阔的发展空间。

　　企业间竞争的加剧，使MBA成了"抢手货"。常常是学生还没毕业，已经有好几家企业上门要求其加盟，开出的薪金也极具诱惑力。一些有眼光的大企业还通过设立奖学金、捐赠教授席位等方式，预先在学员心中树立好形象，以便到时"近水楼台先得月"。

　　刚毕业的MBA的待遇是可观的。从美国最佳学校毕业的学生可以拿到的起薪为75000美元的年薪。MBA完全可以夺得特殊待遇和令人有兴致的工作。

　　MBA教育和网络二者可以相互很好地结合。北京大学MBA联合会副理事长房震宇认为，就像北大同学总结的那样，学习MBA的目的是：学知识、拿文凭、交朋友。

　　从某种意义上来说，要完成以上的3个任务，作为新兴媒体的因特网有着无可比拟的优越性。因特网上海量存储的信息和那些诸如"网猴"、"完全上网手册""TOFEL词汇辅导"之类的免费培训课程为网民提供了知识更新的机会。

　　然而，网络教育也不是十全十美的，一个重要的缺陷是它缺乏现场感，在MBA教学上，这一点表现得尤为突出。记者在本文的采写过程中，曾经就此问题与"工商管理在线（http://www.mba.org.cn）"网站的"网主"王柯女士进行过一番探讨。王柯是毕业于北京大学的MBA。她认为：MBA的教学方法为启发式、讨论式。

　　在美国有MBA教学经验的商学院里，教授和学生围坐在一起共同讨论的案例教学，已经成为MBA培养过程中不可缺少的一环。有报告说，哈佛大学的工商管理硕士在两年时间里必须要分析800到1000个案例，也就是说平均每天要处理2到3个。这种高密度的案例教学使MBA获益匪浅，许多人毕业多年后还时常翻开学生时代的笔记，从那里寻找处理手头问题的答案。

　　在教育界流行着一种说法---对MBA的教育和培养重点应放在"情商"，而不是在"智商"上。更确切地说，是为了训练MBA应付极其艰苦环境的心理承受能力和在复杂多变的商战中随机应变的本领。

　　试着想像你是一名就读于哈佛大学的MBA，在案例分析课上为使一个假想的濒临破产企业起死回生而绞尽脑汁提出自己的计划，最后得到的却是其他同学群起而攻之，言辞激烈、不留情面的反驳（当然这些批驳者的结局同样多是遭到他人的否定）会是怎样一个情景。王柯说："但这种环境和氛围是网络教育所无法提供的"。

　　正因为网上MBA教学存在这样的缺陷，几乎所有开展这项业务的网上学院都规定在完成网上教学之外，学生们还要必修学生与教师能面对面交流的案例讨论课。他们采取的办法是：在规定的时间，教授和所有的学生在约好的地点见面，进行案例讨论。

　　客观地讲，这种作法与网络教育所追求的目的之一"anywhere anytime"是背道而驰的。为了争取更多的学生，免去身在异国的MBA长途奔波的劳苦，某些学校采用了作为一种替代的方式---用"互动式教学光盘＋互连网"来培养MBA。它的效果也与讨论课相差甚远。

　　但是有一点是不用预言的结论，人类对应用的形形色色的需求必定推动技术向前发展。这些需求囊括了计算机行业以外的一切---教育、文化、贸易、国防等等。进一步完善网络MBA的教学，也肩负重任，成为推动因特网技术进步的一股力量。

　　尽管"网络会议"、"电视会议"等新名词还没有为普通百姓所了解，相应的产品走向更加成熟尚需时日，但是它们的出现恰好满足了人们对情景交流的需求。也许有一天，人们早已遗忘了什么叫"电视会议"，可是人人都可能通过因特网享受"情景教学"的福气，身在中国，却能与美国国民在因特网上的同一间教室进行现场讨论。谁知道呢？

　　网上MBA新话题

　　小王是一家外企计算机公司的市场部经理，在该公司中小王已度过了5个春秋，可算是老员工了。他觉得工作不错，环境不错，薪水也不错。但最近他突发奇想，要去读MBA，不过，舍不得的是他现在的这份工作，正在他鱼与熊掌不知如何取舍的时候，他听说了网上MBA，于是便跑来问我，网上读MBA，网上拿学位可行吗？

　　网上教育是Internet火爆的必然产物，但网上MBA却还只是一个刚出现不久的新事物，国内各大学的MBA还都没上网，即使在美国，开办网上MBA教学的大学也仅有二十来家。但网上MBA的出现的确为像小王这样的人找到了一个工作学习两不误的途径。

　　■网上MBA谁愿上？

　　与想在校读MBA的人不同，想在网上读MBA的人不是打算通过拿到学位来获得一份更好的工作，相反他们不愿离开他们原来的公司，他们想的只是如何给自己充电，从而获得更好的提升。网上MBA不仅解决了小王这类人的个人问题，同时也解决了他们公司老板的难题，因为公司不但不会因此而失去公司中的得力干将，而且可以得到更高层次的智力资源。

　　在商业竞争的今天，谁都知道人才竞争的重要性，所以在国外就读网上MBA的人的学费往往是由他所在公司承担。另一方面，网上MBA的开办也解决了高校地域性分配不均匀和学校资源有限等问题。

　　■网上MBA怎么学？

　　网上MBA的授课方式与通常的MBA完全不同，它是通过同步虚拟课堂来教学，通过E－mail来收发作业，通过网络来考试，使用网上聊天室及电话进行小组的讨论以及案例分析。　　

　　当然更可以利用网络来查阅学校图书馆的资料。利用网络，学生摆脱了地域的限制，节省了往返上课耽误在路途上的时间。但网上MBA也不完全是依赖网络，有些学校要求学生每个月必须抽一个周末来校与教授见面，有的还要求来校考试。

　　网上MBA，细分起来也有所不同，有些大学只是把一部分MBA课程，如行政管理，放上了网，学习是免费的；而有的则非常正规，学生学业完成后便可获得MBA学位。这类学校一般提供与在校MBA学习完全相同的课程设置、学习内容，它甚至包括市场管理、计算机及技术管理等方面的课程。

　　在网上学成一个MBA，总课程在16门左右，其学费、学习周期也基本与在校授课相同：一般大约要学2年左右，其中有一半时间是教授在网上教课，另一半的时间是学生以各种方式进行的网上交流讨论。它们所收费用在15000到25000美元之间。

　　■入学条件

　　网上MBA也不是随便什么人想上就能上的，对于提供正规网上MBA教学的大学，通常都有严格的入学要求。下面以美国Missouri－St．Louis大学的网上MBA入学要求为例加以说明：

　　首先Missouri－St．Louis大学强调：申请上学的人必须提供正规大学的学士学位证书，其次要有3年以上的专业工作经验，还要求他的GMAT成绩在500分以上，并要拥有计算机和方便的上网通信手段，会使用计算机上网。此外还要他有两封推荐信，并以见面或电话的方式与研究生办公室谈话一次。

　　■选择学校

　　美国、加拿大提供网上MBA的大学共有几十所，面对这些学校如何选择呢？有三方面应当考虑：

　　首先是学校的信誉，这可使你花的钱不会石沉大海。美国商学院联合会（AACSB）所属的700所大学有一半是有很好信誉的，但随着基于Internet的学位授予的现象出现，AACSB将从新考虑衡量大学信誉度的标准。因为网上MBA的教学质量和考试的安全性等，都是新出现的问题。

　　其次是灵活性，你是否可以随时开始学习一门课，随时中断这门课的学习，随时恢复这门课的学习，还是必须按照学校的教学计划一步不拉地学，各个学校是不一样的。所以你必须弄清楚。

　　此外有些学校提供多种灵活的学习手段，如Ohio大学的网上MBA学生可以方便地使用Lotus Notes Domino协同讨论数据库和实时聊天室进行项目的讨论，Ohio大学教授Rick Milter说："在一个小时内我可以与我的三四十个学生进行网上交流，而以前用通常的方式我是很难做到的。

　　最后是服务的水平，花同样的钱，得到的服务与在校生有什么差别？许多大学都提供多种网上学习服务，如开放学校的网上图书馆等，学生在使用计算机进行学习时若遇到问题还可以打电话请求技术支持的帮 助，但服务的效率如何必须注意。

　　■学位的价值

　　网上学MBA的最大疑虑是：在网上拿到的MBA学位，别人认吗？对比网上MBA和在校MBA学生的考试成绩，一般说来网上生的成绩至少不比在校生差，可能是因为网上生有更多的工作经验，也可能是网上生有更高的学习主动性（因为网上MBA学习往往是进门容易出门难，它的淘汰率是很高的）。

　　对于网上MBA文凭，一些国外公司的老板还是认可的，因为他们认为这些人肯于花钱和精力学习工商管理，其上进心和毅力是值得敬佩的。但在国内，由于教育部正在对网上MBA学位授予教学进行研究论证，因此还未批准任何的国内大学开办网上MBA学位教学，也不承认国内学生在网上获得的国外MBA学位。

　　国外的一些名牌大学也并未开设网上MBA，并且也没有类似的打算。加州Berkeley
大学的Baas商务学校就是这样的情况，它的MBA教学负责人David Downes说："我们学校的录取率只有11％，因此来到这里上学本身就是学生的一种骄傲。而在网上上学就体会不到这种气氛和荣誉感"。

　　此外，他认为网上学习并不能代替面对面的学习，例如演讲口才的训练就不能充分地进行，而打电话说话的感觉与面对面说话的感觉又是完全不同的，但这些对于培养优秀的管理人才却是极其重要的。

　　网上MBA作为一种新现象，其创新精神是值得鼓励的，但网上MBA也许没有有些人想象的那么简单，也许所能产生的巨大作用是人们还没有看到。（文／申小乙、汪洪华）

----摘自《中国计算机报》