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语言策略学习


考虑到公司的企业目标和在其实现过程中语言能力发挥的重要作用,下一步组织工作将决定你的组织策略是什么?策略问题必须考虑如下问题:
(1) 不同层次的语言能力,应该体现在每位雇员超出基本报酬而获得的额外报酬吗?
(2) 相应的,语言能力应能体现在组织工作的评价系统中吗?
(3) 语言能力应是在招募新雇员的选拔过程中,积极的要求吗?
(4) 职员与伙伴公司部门进行交换,应该积极提倡吗?
(5) 有计划的对语言能力进行扩展,应包含在组织职业发展策略中吗?
(6) 外籍人员被任命为全日制职务,在组织中应该积极提倡吗?
(7) 组织对语言的学习方法应考虑交流策略的内容吗?
(8) 对语言能力培训的必要性评价应在每个执行过程中进行吗?
(9) 倡导语言能力的责任感应写到各层经理的工作说明中吗?
(10) 语言培训应在广泛交叉的文化背景中发生吗?
这些问题的决定和相应的策略问题将为设计满足企业要求的组织语言学习策略提供框架,对前面问题的反应将为以后对语言活动的基本领域进行详细的分析提供基础。前两个问题是专业职员的责任;在整个组织的会议上进行解释说明,翻译文献,一般由语言熟练职员对组织的经营活动进行管理,每一个问题应在下一部分中顺次考虑。

----摘自《培训与发展手册》(英)琼.普莱尔著 王庆海译 商务印书馆国际有限公司


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