词条内容：
在劳动培训过程中，根据目标，选择适当的技法或技法组合是非常重要的。常用的劳动培训技法主要有以下一些：
1、讲义法，是指就一定论题，由专门教师讲授。但在讲授过程中注意对听讲者能力进行了解，听写和调配听讲者，保证取得良好的效果。
2、讨论法，是指就具体、现实的问题，以见习、实习、调查研究等为前提，对问题的发现和问题的解决进行充分讨论，在体验讨论的同时，期待由此而带来态度变化的效果。由此有“自由讨论”、“小组讨论”和“座谈会”等方法。
3、事例研究法，是指以一个事例为材料，对问题进行分析、研究、提出解决问题的方法，启发处理问题的能力。
4、角色演技法，是指以包含问题的简单场面作基础，使参加者给登场人物分派角色，并试作出实际结论。这对于人与人之间的关系训练和工作技能的提高是很有效的，有利于迅速适应实际工作环境。
5、业务竞赛，是指使用企业经营实践模型，进行实际模拟，其结果被作为实际业绩来反映的一种竞技。
6、整个工作场所的训练，是指将同一工作场所的全体人员集中起来，在整个工作场所进行训练的项目，它超越了原来的教育、训练概念，以工作场所的“组织风气的变革”作为最终目标。原则上，各工作场所的管理、监督者是训练有素的领导人。
----摘自《生产管理》（王关义著） p244
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