哈佛绩效管理之三"建设虚拟团队"

　　根据调查显示，越来越多的企业为了获取最大利益，正在寻找各种合作方式进行资源整合、共享；经理人员为在最短的时间内以有限的资源提供最好的产品和服务接受着严峻的挑战。在全球经济一体化的今天，很多企业都在向虚拟团队工作模式转型，通过技术手段汇集五湖四海的精英来实现跨越空间和时间的工作组合，那么，您将如何利用这些充足的资源，您又将如何驾驭这个虚拟的工作团队呢？

课程概述

• 　《哈佛绩效管理之建设虚拟团队》将帮助您探索虚拟团队的工作以及如何提高在虚拟团队中的工作技
  　　能，通过阐述、探讨和利用虚拟工作模式下提高绩效的四项因素："工作分担"、"优秀团队"、 "有效
  　　沟通"、"适用技术"，来创建一个绩效最优化的虚拟工作环境。
  
• 　课程将会为你提供课前课后相互响应的测试和自我评估模块，让你了解自己在管理技能上的强项弱项，
  　并对学习成果进行评估。
  
• 　课程为你提供了一套互动式的案例研究，让你去帮助一个以虚拟方式开展工作的团队。你的目的就是运
  　用四项要素为其提供指导，进而帮助他们建立一个高绩效的虚拟团队。在进行案例研究的过程中，你将
  　完成各项活动并做出决策。
  
• 　"实战演练"部分通过准备、应用和回顾三步程序，帮助你在实际工作环境中应用新的管理概念和技能。
  
• 　通过阅读常见问题，从而进一步加深对有关概念的理解。
  
• 　课程提供《哈佛商业评论》及其他杂志的经典文章，让你深入拓展课程内容。

课程目标

　通过学习本课程，学员将能掌握：
　　☆ 　了解通过虚拟渠道进行工作的动态过程
　　☆ 　应用四项要素，提高虚拟团队的绩效
　　☆ 　评估如何使你的工作风格适应虚拟团队的要求
　　☆ 　提高你通过虚拟渠道进行交流的能力
　　☆ 　掌握一种能运用技术来支持虚拟工作方式的实用方法
　　☆ 　运用课程提供的11种相关辅助工具

学习过程：

登记录入 　　进行课前测试和技能重点评估,为个性化学习选择重点；
概念阐述 　　精炼、科学的概念阐述，全面讲解课程内容；
案　　例 　　通过情景模拟和角色扮演进入互动式的案例研究，体验你的分析和决定对他人和团队目标的影响；
实战演练 　　通过准备、活动和回顾三个步骤，将帮助你在实际工作环境中应用新的概念和技能；
常见问题 　　提供常见问题及专家解答；
练　　习 　　提供更多的情景模拟，通过在线练习加强学员对课程概念和技能的掌握；
总结退出 　　参加课后测试，重新进行技能重点评估，回顾学习效果。浏览实战演练总结意见，确定实践目标；
相关资源 　　提供《哈佛商业评论》和其他杂志的经典文章和与本课程有关的管理工具。